El título suena muy del tipo Martin Luther King (I have a dream), pero es verdad. Fue una experiencia fascinante y probablemente difícil de repetir. Fue una mezcla entre "Learning to fly" de Pink Floyd y Point Break.
¿A qué va todo esto? Las coordenadas actuales y las noticias que han aparecido en la red en las últimas semanas nos hacen pensar que experiencias como ésta cada vez serán más viables de re-vivir a través de los nuevos desarrollos tecnológicos. Es decir, la inmersión en realidades virtuales (o ultra-virtuales, si se quiere, para marcar una diferencia con las aún rudimentarias interfaces de SecondLife) parecen cada vez más cercanas.
Tele-Presencia. Cisco and Musion Systems dieron una impresionante demostración de cómo se están llevando a cabo videconferencias con hologramas 3D (ver video). Además de recordarnos a StarTrek, ofrece posibilidades muy atractivas de exploración. Para la medicina, la enseñanza y los negocios, entre otros [vía educationfutures].
High Touch High Tech (High Teach). iPhone fue quizá el dispositivo que en alguna medida evidenció la masificación de tecnologías tactiles (interacción directa a la interfaz), eso sin olvidarse claro está de los cajeros automáticos (ATM) que también estuvieron al alcance de la mano hace mucho tiempo. Sin embargo, la noticia de que el nuevo Windows 7 Multi Touch tal como lo dice su nombre será táctil, tal como las nuevas surfaces de Microsoft desarrolladas por la Casa de Gates, nos hacen pensar que las interacciones con las tecnologías serán mucho más vivenciales (y por qué no, inmersivas).
En los últimos meses hemos traído algunos estudios prospectivos que ponen especial fuerza a esta idea de la inmersión y la re-construcción de realidades como uno de los pasos siguientes de las tecnologías. Creo que Second Life será para la historia de desarrollos en tres dimensiones, tal como fue Mosaic drante el génesis de los navegadores. Quizá si todos estos desarrollos se integran, volveré a volar en 3D.
Una vez más lo decimos, “¡Profesores Nativos Digitales del Mundo, Uníos!”.
Inspirado en una herramienta que encontré en una página del MIT: Glossary of Educational Technology Terms me animé a explorar el código requerido para contar con el servicio de búsqueda de definiciones de Google. Es una herramienta útil y he optado por incluir este recurso en e-rgonomic. Lo traigo aquí porque creo puede interesar a algunos blogfeores que siempre están atentos a recursos que puedan ser de utilidad para estimular los procesos de exploración y aprendizaje de sus estudiantes (y de ellos). Esta herramienta funciona razonablemente bien en español e inglés (entre otros).
Aunque no soy particularmente diestro en códigos, comparto el script necesario para incluir este buscador en blogs, webs y otros recursos que aún utilizan el viejo html. Acceder al código: google.doc. [Más trucos de Google].
He estado leyendo el documento Technology Counts IT & Telecoms Insights 2008 (pdf) publicado recientemente por e-skills UK. Éste es un trabajo que da pautas prospectivas de hacia dónde pudiesen evolucionar las demandas del mercado laboral, en miras al año 2020.
Un material interesante que ahí encontramos fue este cuadro que resume algunas de las principales tendencias tecnológicas comprendidas en el periodo 1995-2020. El análisis del trabajo gira en torno a las nuevas e-competencias laborales que estas transformaciones tecno-sociales demandarán. En esta línea, hoy Benjamín T. me manda pistas del NYTimes que explica que Obama es un candidato 2.0 y altamente competente en términos digitales (además de en otros ámbitos).
Aquí un resumen del cuadro:
Expansión de la industrialización de las tecnologías: Servicios en softwares de alcance global.
Seguridad y protección de datos: Soluciones de integridad al ciber-crimen.
Convergencia e integración de las comunicaciones: Convergencia global producto de Internet y tecnologías en red (VoIP, 3G, WiMAX).
Transformación de los negocios a través de las TIC: Mejora y expansión de los negocios a través de un uso estratégicos de las TIC (7x24).
Innovación: Hibridación entre información/tecnología/innovación generando recursos de valor agregado.
Integración de talentos y géneros: Disminución de la brecha de géneros en el uso y creación de TI, combinación de campos (negocios, marketing, diseño, tecnología), etc.
Análisis informacional: Explotación de la información, outsourcing y geo-sourcing.
Tecnología Verde: Soluciones medioambientales, redefiniciones en relación a la forma en que las TIC consumen energía.
Clientelización y convergencia de las TIC: Se diluyen los límites entre las tecnologías para los negocios y el hogar. Nuevos mercados tecnológicos.
Alza de la socio-tecnología: Transformación de las relaciones cliente-empresa. Redes P2P. Canales no controlados por las compañías. Poderío de la colaboración apoyada en las TIC [* ver nota].
Nativos Digitales: Nuevas generaciones de creadores de tecnologías altamente e-competentes.
[* Encuentro en Tiscar (gran blog) el texto Power to the people - Social Media Tracker Wave 3 [pdf], desarrollado por Universal McCann. Este estudio se aplicó a 17.000 usuarios de Internet en 29 países. Este material avanza en las ideas de prosumer, Internet como global-social-platform; oportunidades sin igual para el advertising, homologación de las prácticas digitales entre usuarios de países desarrollados y en vías de desarrollo, entre otros aspectos. Su resumen es muy 2.0: creación-participación-conexión].
Blogósfera: Wave 3 da datos relevantes del estado de la blogósfera. Desde Sifry (04.07) no había visto datos duros/serios sobre cuántas blogs hay en Internet. El resultado indica 184 millones de blogs (42 de ellas son chinas). Es decir, en un año desde 04.07 al 03.08 la blogósfera duplicó dos veces y media su tamaño. Celebro estos datos que hasta ahora hacían mucha falta.
No es un misterio que estamos trabajando en temas en relacionados con las e-skills (competencias para los trabajadores del conocimiento en la sociedad de la innovación). Hemos tenido la suerte de dictar varias conferencias en relación a este tema. Ayer dictamos una en la Universidad Nacional Pedagógica, invitados por la Coordinación de Tecnologías de la Información y Modelos Alternativos. Hoy me encuentro en Chilpancingo en la misma faena. Aquí ofrecemos parte de los materiales que hemos compartido. Obviamente los contenidos de la presentación mutan de conferencia en conferencia y se adaptan según el contexto, pero los temas centrales están aquí.
Punto aparte. Hoy me topé con una conferencia que dí el 05.07 (cuando lanzamos el e-book en México junto a los amigos de Google Latinoamérica), en la Universidad Nacional Autónoma de México pero que dejo aquí en caso de que resulte de interés para alguien.
"Pavlik y Macintosh (2004: 181), quienes señalan el tiempo que ha tomado a diversos medios alcanzar el 50% de penetración en los hogares estadounidenses, a partir de su invención: periódicos (más de 100 años), teléfono (70 años), fonógrafo (55 años), televisión por cable (39 años), televisión a color (15 años), radio (9 años), televisión en blanco y negro (8 años) e Internet (7 años)". [+]
[AdictoTecnoDependencia] TV para viejos/PC-Móvil para jóvenes
Un reciente estudio sobre telefonía móvil de Pew Internet [pdf] nos muestra desde una manera longitudinal cómo han aumentado los niveles de dependencia a dispositivos como celular, Internet y los "wireless email device". Más que parecerme una buna noticia (por qué no estoy muy seguro de que lo sea), me pregunto ¿qué estamos dejando de hacer a cambio de estar cada vez más conectados?. Una respuesta simple, según el cuadro, diría: que vemos menos TV y usamos menos el teléfono fijo (¿menos tiempo en casa?). Yo creo que uno de los tipos de interacción que va a la baja, es la cara-a-cara. En tiempos en que aparecen de la noche a la mañana tiendas virtuales con 6 millones de canciones (¿fin de la oligarquía iTune o venta de los principios Napster?); versiones renovadas high-design de tecnología de bajo costo (¿diseño nice no sólo para los que usan Mac?); empresas globales con sólo 160 empleados, pero con 170 millones de usuarios, y usuarios que se declaran móvil adictos (¿inteligencia y producción distribuida o paranoias del siglo XXI?).
Las noticias de los últimos días nos hacen pensar que nos encontramos en tiempos de un acelerado (des?) evolucionismo tecnológico.
Planeta Web 2.0 está agotado. Más allá de cualquier pronóstico, la primera versión impresa del libro se agotó. Es cierto que el primer tiraje tampoco era de millones de volúmenes, pero también es una realidad que apenas alcanzó para una sola semana. Agradecemos a los interesados de esta versión re-masterizada.
Dado el radical sold-out, la reimpresión está en camino. Gracias y seguimos.
El profesor Uday Karmarkar, catedrático de UCLA Anderson of School of Management, ofrece una intervención muy clarificadora en torno a las transformaciones del presente y futuro inmediato de la economía global (3.0).
Muchas de las ideas que Karmarkar ofrece, se complementan perfectamente con las reflexiones de Friedman (El mundo es plano). Con un talento y claridad envidiable, este académico explica la importancia de avanzar en la consolidación del sector de las nuevas tecnologías y los servicios de información. Indica, por ejemplo, que el 55% del PIB de India es en servicios (y buena parte de ello en el sector de TI). El video se titula: Service Industrialization and the Global Information Economy (duración 13 min.) El Dr. Karmarkar además es director de BIT (Business and Information Technologies Project) el cual estudia los impactos de las nuevas prácticas de negocios en torno a las tecnologías de información y comunicación en todo el mundo (plano). Ver el caso de Chile (pdf), estudiado por BIT [vía].
